２０２１年のいわき環境研究室の活動紹介
２０２１年１月～７月のいわき環境研究室の活動リスト いわき自然エネルギー研究会関係 ２０２１年 ＊ 0A1
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NPO法人いわき環境研究室関係 ２０２１年３月１０日 水環境学習支援事業報告書が完成（印刷中） 0B1 ２０２１年４月４日 河川財団より今年度も助成事業決定通知書が郵送されてきました 0B2
２０２１年5月21日 「福島イノベーション・コースト構想」出前授業実施 0B3
２０２１年６月１２日
令和3年度通常総会及び第2回理事会開催 0B4 ２０２１年７月１２日 泉小5年生対象のせせらぎスクール開催 0B5 ２０２１年７月１２日 いわき信用組合表敬訪問 0B6 ２０２１年７月３１日 下小川地区農地・水環境保全事業実施（水生生物による水環境調査） 0B7 ２０２１年９月２０日 小学校・高校環境教育支援活動の近況報告 0B8
環境学習支援事業報告書が完成 （0B1)
いわき市の令和２年度環境まちづくり担い手育成支援事業」の助成を受けて実施していた「いわき市内の児童・生徒対象の環境学習支援のための教材開発と実践的取り組み」報告書が完成しました。
今年度は「自然には二面性がある 恩恵と災害を考える」をテーマに実施した活動内容を纏めたものです。
Ａ４版９１ページの報告書になりました。（現在、印刷依頼中です。）
報告書には、各講座での実施状況の説明と使用した資料、教材なども記載しています。その他に、各講座でのアンケート結果とその解析及び本活動支援者からの意見なども記載しています
報告書には、報告書と講座で使用したスライド資料も収納したＤＶＤ／ＣＤを添付します。
いわき市への提出後、市より、関係先への報告書配布の承認があり次第、関係先に配布する予定です・
報告書の表紙、目次、学習支援校の位置図、ＤＶＤラベルは下記の通りです。
DVDに収納した資料は報告書の他、下記の資料です。（各資料のタイトルを図示しました）
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河川財団より今年度も助成事業決定通知書が郵送されてきました （0B2)
今年度も河川財団より、下記の活動を目的に助成が認められ、現在、実績（完了）報告書を鋭意作成しています。そんな中、4月4日に次年度も継続して助成を頂けるとの通知がありました。
［前年度の助成申請目的と実施計画］
近年の地球温暖化による豪雨災害は今後更なる増加が懸念されます。次代を担う子供たちを対象に、従来実施してきた親水活動（水生生物、水質及び景観調査、水遊び）だけなく、激変する水環境（洪水など）を正しく考え・対応できるようにさせたい。河川の洪水発生メカニズムとそれを緩和できる方法などが体験できる模型を製作し、子ども達が理解しやすい説明書も作成します。それらを使った実践を小学校などで実施します。
［今年度の申請目的と実施予測］
基本的には、前年度の活動を振り返り、教材や説明書をより充実させる。前年度はコロナ禍により学校以外での全活動は中止が余儀なくされました。今年度も収束の状況が不透明ですが、後期には実施できることを祈願しています。
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5月21日（金）、福島イノベーション・コースト構想推進機構からの依頼により、勿来工業高校電子科3年生（39名）に、再生可能エネルギーの活用目的と発電に関する体験授業を実施しました。
令和3年6月12日（土）13時半より、湯の岳山荘研修室において、令和3年度通常総会が開催されました。出席者は10名でした。
7月6日（火）に、泉小5年生（160名）対象の「せせらぎスクール」が、学校近くの釜戸川を中心に実施されました。参加児童数が多いため、前半9班（95名）・後半8班（65名）に分かれて調査しました。当会会員7名の他、夏井川流域の会のメンバー6名にも協力していただき、調査の指導と安全性確保に務めました。調査内容としては、釜戸川下流小島橋下流の水辺に生息している生き物を調べたり、水質調査や川の流れの速さや水深を測ったりしました。
最初に、体育館で全員対象に、釜戸川流域の特徴と当日のスケジュール・調査時の注意点等の話をし、前半95名が、釜戸川での調査に取り組みました。前半の取組みの後、後半の8班も同様な調査に取り組みました。参加した児童の多くは、釜戸川に入るのは初めてのようでしたが、川の水深は、10～30cm程度で、流れも比較的緩やかなこともあり、直ぐに川での調査にも慣れ、生き物調査に夢中になっていました。魚では、ヨシノボリ等のハゼ類が多く、なかでもウナギが7尾も捕れました。また日頃見慣れないメダカが2尾捕るができました。甲殻類では、モクズガニやスジエビが多くいました。水生生物では、トンボのヤゴが目立ちました。児童達は、その都度、歓声を挙げていました。採取した生き物は観察後、釜戸川に戻してやりました。また、班毎に、川の流れの速さや水深を測定したり、水質（COD（パックテスト）、透視度、導電率）を調べ、釜戸川の特徴についての理解を深めました。
今回の講座では、参加児童数が多かったこと、調査内容に見合った時間が確保できなかったこともあり、講座内容や指導体制のあり方等、今後の課題として残りました。 
7月14日（水）に、小名浜にあるいわき信用組合本部に伺いました。本多宗八専務理事にお会いして、令和元年度から3回目となる寄付10万円をいただいていることへのお礼を申し上げました。また今年度から原田新理事長が就任したことを報告するとともに、いわき地域の環境について情報交換をしました。いわき信用組合は、地域金融機関の立場から、環境活動に対して積極的に支援されています。当会から原田、中西、橋本、平川の4名 が訪問し、昨年度の水環境教育、自然エネルギー学習、水災害対策学習などの事業内容を紹介しました。今後も引き続きご支援いただけるようお願いして参りました。
7月31日にいわき市小川町下小川・関場地区の小学2年生から6年生の児童5名が参加して，同地区を流れる農業用水路と小玉川の水生生物調査，加えて同地区を流れる小川江筋と夏井川上流域の加路川の水質調査を行いました．いわき市内でも新型コロナ感染が拡大する状況下，参加者も例年に比べると少なくはありましたが，児童の保護者も7名参加していただき，感染対策や熱中症対策など児童の安全管理を行いながら，実施しました．当NPOいわき環境研究室からは7名が支援にあたりました．
先ず，地区内を流れる農業用水路で水生生物調査では、多数のドジョウやタモロコ等を含め15種類の水生生物を採取することができました。また，夏井川水系小玉川の親水護岸のある水辺でも11種類の水生生物を採取することができました。採取した生物は，生物種を分類して，児童の皆さんとそれを確認した後に、そっと川に戻していました．
その後は下小川集会所に戻り、水生生物調査を行った地点を含め4箇所（①農業用水路，②小玉川，③小川江筋，④加路川の水の分析に取り組みました．分析は4項目（COD，透視度，導電率，におい）について調べ，結果をレーダーチャートに表し比較検討しました．結果は，農業用水路と小川江筋，小玉川と加路川がそれぞれ類似のパターンを示し，においと透視度で農業用排水よりも河川水のほうがきれいな水質になっていることが確認できました．また，生物調査の結果と比べても，農業用水路よりも小玉川の方がきれいな水質に住む生物種が多いことが確認できました．しかし，採取することができた生物種の数では，水質のきれいな小玉川よりも農業用水路のほうが多くの生物種を採取することができました．参加した児童も熱い中，頑張って生物調査や水質分析に励みながら，学校の教室とは違う野外の活動を楽しんでいたように感じました．
最後に，熱い中，児童の安全管理にご協力いただいた下小川地区子供会の保護者の皆様に謝意を表します． 
今年度の小学校・高校への環境教育支援はコロナ禍により、縮小していますが、学校側の希望もあり出来るだけ進めています。 好間四小に対する水環境教育支援活動は天候不順により、3回中、2回が中止となりました。
